"Żółta Szkoła" w Rokicinach Podhalańskich: nauka, integracja i samodzielność

Takie „kolorowe szkoły” to już pomału nasza tradycja – dzieci w ostatnim czasie uczestniczyły dwukrotnie w zielonej i raz w białej szkole. To wakacyjne wydarzenie było pełne atrakcji, a każdy dzień poprzez zabawę i naukę przynosił nowe wyzwania i możliwości rozwoju.

Kolonia rozpoczęła się w poniedziałek 24 czerwca i trwała do piątkowych późnych godzin wieczornych 27 czerwca. Uczniowie z klas 1-3 (46 dzieci) spędzili w szkole dwa dni i noc z 24 na 25 czerwca, natomiast starsze klasy 4-7 (22 uczniów) miały swoją noclegową przygodę od 25 do 27 czerwca.

Głównym celem „Żółtej Szkoły” było wsparcie rozwoju uczniów na różnych etapach edukacji. Dla najmłodszych uczestników z klas 1-3 kluczowym zadaniem było nabywanie większej samodzielności. Uczniowie z klas 4-5 mieli okazję do lepszej integracji i budowania relacji, natomiast klasy 6-7 skupiły się na planowaniu swojego czasu i odkrywaniu swoich mocnych stron.

Dla najmłodszych „Żółta Szkoła” rozpoczęła się od zajęć integracyjnych zatytułowanych „Zostań naukowcem – poznajmy się, żeby wejść do naukowego świata”, mających na celu wzajemne poznanie się uczniów i wprowadzenie ich w atmosferę naukowych przygód. Następnie dzieci brały udział w zabawie fabularnej, która wprowadziła je w temat nauki i eksperymentów. Ciekawym zadaniem dla uczestników było przygotowanie własnych chemicznych fartuchów-podkoszulek. Dzieci stawiały swoje pierwsze kroki w doświadczeniach chemicznych, wykonując proste i bezpieczne eksperymenty, m.in. lampę lawę, ciecz nienewtonowską.

Kolejną atrakcją była gra terenowa „H2O – wystarczy kropla”, w której uczniowie odkrywali właściwości wody. Wieczorem odbyło się podsumowanie dnia, podczas którego w ciemności, przekazując sobie świeczkę, opowiadali o swoich doświadczeniach z całego dnia. Dzień zakończył się oglądaniem bajki przed snem, co pomogło najmłodszym wyciszyć się i przygotować do snu.

Kolejny dzień rozpoczął się od zajęć „Znani naukowcy, poznajmy ich!”, podczas których dzieci poznawały sylwetki znanych naukowców i ich odkrycia. Następnie uczestniczyły w „Olimpiadzie naukowej w innym wymiarze”, czyli zabawach i konkurencjach inspirowanych naukowymi osiągnięciami. Po obiedzie miały chwilę dla siebie, tzw. ciszę poobiednią, przeznaczoną na odpoczynek, gry stolikowe, czytanie książek i ciche zabawy. W dalszej części dnia odbywały się kolejne eksperymenty i ostatnie przygotowania i szlify prezentacji swoich osiągnięć, by uzyskać tytuł prawdziwego naukowca. Wieczorem odbyła się ceremonia „Wielkiego rozdania Nagrody Nobla”, podczas której dzieci były nagradzane symbolicznymi dyplomami za swoje zaangażowanie i naukowe – jakby nie było – osiągnięcia.

„Żółta Szkoła” dla klas 4-7 w Rokicinach Podhalańskich rozpoczęła się od zajęć zatytułowanych „Kim jesteśmy? Gdzie trafiliśmy?”, które wprowadziły uczestników w tematykę detektywistyczną. Młodzież miała okazję zgłębić tajniki detektywistycznego świata, co wzbudziło ich ciekawość i zaangażowanie. Podczas zajęć „Diabeł tkwi w szczegółach!” młodzi ludzie uczyli się dostrzegać ważne detale, co jest kluczowe w pracy detektywa. Uczestniczyli w warsztatach „Co głęboko skrywam w sobie?”, które pomogły im lepiej zrozumieć swoje emocje i wewnętrzne przeżycia. Zajęcia o cyberprzemocy pod tytułem „Jak dużo inni mogą się o nas dowiedzieć?” edukowały uczniów na temat bezpiecznego korzystania z Internetu i ochrony prywatności – młodzież miała możliwość porównania ilości informacji znalezionych o konkretnych sportowcach oraz… o dyrekcji szkoły . Z kolei zajęcia z komunikacji „Czy potrafimy zadawać pytania?” oraz „Komunikacja, czy to łatwa sprawa?” rozwijały umiejętność formułowania pytań, aktywnego słuchania oraz uczyły podstaw efektywnej komunikacji. Po wszystkich warsztatach i wspomnianych zabawach tematycznych młodzież wyruszyła na zwiad terenoznawczy po miejscowości, który sprawdzał ich orientację w terenie i znajomość topografii własnej miejscowości, a także umożliwił odkrycie i poznanie tego, co jeszcze nieznane w najbliższej okolicy. Kolejnym wyzwaniem była detektywistyczna gra terenowa „A zaczęło się od śladów”, a po niej zajęcia „Co to za odcisk?”, które uczyły rozpoznawać różne ślady i tropy. Uczniowie w grupach mieli również okazję zaprojektować i stworzyć swoje własne przebrania detektywów – z kartonów, gazet oraz surowców wtórnych. Te detektywistyczne projekty były prezentowane na specjalnym pokazie mody „Fashion week”, na którym nie mogło oczywiście zabraknąć czerwonego dywanu;). Młodzi detektywi mieli również okazję wykorzystać swój spryt, tajniki logicznego myślenia w „Zaszyfrowanym zadaniu” i „Zadaniu specjalnym”, które polegały na rozwiązywaniu zagadek i łamigłówek logicznych.

Każdy dzień „Żółtej Szkoły” klas starszych kończył się podsumowaniem, podczas którego uczestnicy – podobnie jak wcześniej ich młodsi koledzy – przy blasku świeczki i dźwiękach gitary mogli podzielić się swoimi wrażeniami i przemyśleniami. Jednej nocy uczestnicy zostali wybudzeni ze snu na emocjonującą grę nocną, która odbyła się na stadionie KS „Szarotka”. W świetle księżyca i rozgwieżdżonego nieba uczniowie mieli za zadanie odnaleźć elementy hasła, ułożyć je, a przy tym nie dać się złapać. Gra nocna była doskonałą okazją do rozwijania różnych umiejętności społecznych, jak współpraca, komunikacja, a także okazją do budowania pewności siebie i odwagi w nieznanych sytuacjach. Dzięki temu dzieci poprzez wspólną zabawę uczyły się radzenia sobie z emocjami i stresem w bezpiecznym i wspierającym ich środowisku.

Organizacją całego przedsięwzięcia – żółtej, czy też wcześniej zielonej i białej szkoły – zajęła się wicedyrektor Szkoły Podstawowej w Rokicinach Podhalańskich Katarzyna Wójciak we współpracy z Beatą Bielarczyk, nauczycielem edukacji wczesnoszkolnej. Zajęcia i warsztaty prowadzili doświadczeni harcerze: Maja, Bartosz oraz Kacper, którzy z zaangażowaniem wprowadzali dzieci w świat przygód i edukacyjnych wyzwań.

Pomysłodawcy i organizatorzy serdecznie dziękują wszystkim rodzicom małych i dużych uczniów z Rokicin Podhalańskich, którzy im zaufali i zapisali swoje dzieci na kolonię, umożliwiając im tym samym udział w niezwykłej przygodzie. Szczególne podziękowania kierują również do rodziców, którzy chcą pozostać anonimowi, a bardzo pomogli w kwestiach techniczno – organizacyjnych.

„Żółta Szkoła” była nie tylko okazją do nauki i zabawy, lecz także do zbierania niezapomnianych wspomnień i budowania oraz umacniania więzi szkolnej społeczności. To niezwykłe wydarzenie na długo pozostanie w pamięci wszystkich uczestników.

Katarzyna Wójciak