Biblioteki dobrej energii (zdjęcia)

W projekcie uczestniczyli uczniowie Szkoły Podstawowej w Harklowej z klas I-VIII, którzy aktywnie włączali się w zaplanowane inicjatywy i wydarzenia. Zrealizowano następujące działania:

Dzień Wierzby i informacje o wietrze

W pierwszy Dzień Wiosny uczniowie klas I-III ze Szkoły Podstawowej w Harklowej wzięli udział w zajęciach literacko-warsztatowych z zakresu edukacji ekologicznej, przeprowadzonych w naszej bibliotece w Harklowej. Podczas spotkania uczestnicy dowiedzieli się m.in., że pierwszy dzień wiosny poświęcony jest także wierzbie, której w Polsce występuje aż 28 gatunków. W ramach animacji dzieci wcielały się w drzewa poruszane wiatrem, poznając zjawiska atmosferyczne zmieniające się wraz z porami roku. Rozmawiano również o odnawialnych i nieodnawialnych źródłach energii. Eksperyment z balonem pomógł zrozumieć, czym jest wiatr i jakie ma właściwości. Na podstawie opowiadania Rafała Witka "Po co wieje wiatr" dzieci dyskutowały o roli wiatru w przyrodzie i jego wykorzystaniu dawniej i dziś, np. w energetyce, żegludze czy młynach. Zajęcia uzupełnił film edukacyjny oraz warsztat, podczas którego uczniowie tworzyli własne wiatraczki.

Nasza wizja przyszłości na Międzynarodowy Dzień Ziemi

Odwołując się do odchodów Międzynarodowego Dnia Ziemi, przypadających na dzień 22 kwietnia, biblioteka w Harklowej zorganizowała zajęcia warsztatowe oparte o książkę Joanny Jagiełło ,,Futuropolis - miasto jutra". Tym razem w zajęciach wzięli udział uczniowie klas IV-V ze Szkoły Podstawowej w Harklowej. Na początku spotkania dzieci losowały grupy, w których wspólnie pracowały. Jednym z zadań było przyporządkowanie obrazków do tematów wiejskich lub miejskich. Na tablicy wypisane zostały walory wsi, uwzględniając oryginalny charakter naszej okolicy (,,małej ojczyzny"). Uczestnicy zapoznali się również z tekstem utworu Joanny Jagiełło ,,Futuropolis - miasto jutra"., a po lekturze rozmawiali o przyszłości: skąd ludzie będą brać jedzenie, czym będą się poruszać i jak pozyskiwać energię. W drugiej części dzieci wcieliły się w role futurologów: budowniczych, architektów i konstruktorów, tworząc pojazd napędzany ekologicznym paliwem, bezpieczny budynek, który oprze się trzęsieniom ziemi, powodziom i wichurom oraz maszynę, dzięki której będzie można oczyszczać powietrze. Ich tworzywami były kartonowe pudełka, rolki po papierze, recyklingowe plastikowe opakowania po żywności, rurki, taśmy, kleje. Opisując swoje wynalazki, wyjaśniały ich użyteczność i wpływ na środowisko. W projektach uwzględniły znane już dziś rozwiązania, jak panele słoneczne czy filtry.

Supermoce zwierząt mieszkających blisko nas - spacer przyrodniczy

Specjalnym gościem ostatniego spotkania realizowanego w ramach ogólnopolskiego projektu "Biblioteki Pełne Dobrej Energii" był ornitolog, przewodnik górski, ale nade wszystko miłośnik i badacz przyrody, Daniel Urbaniak.

W ciekawy sposób przybliżył on uczniom klas VI-VIII ze Szkoły Podstawowej w Harklowej świat natury, dzieląc się wieloma fascynującymi ciekawostkami, które młodzież z zainteresowaniem zapamiętywała. Podczas zajęć poruszano tematy takie jak ubarwienie ochronne, obroże telemetryczne czy zagrożenia życia dzikich zwierząt w Gorcach. Uczniowie poznali ciekawostki o wielu gatunkach, m.in. niedźwiedziu, wilku, rysiu, bocianie czarnym, zimorodku, pszczołach murarkach i innych. Szczególną uwagę poświęcono pszczołom - dzieci ze słomianych rurek i kawałka sznurka zrobiły dla nich domki. Udało się również zainicjować mini konkurs dla najlepszego obserwatora przyrody. Uczniowie podczas spaceru pracowali w trzech grupach, rozwiązując zadania przygotowane przez przewodnika: rebusy, wykreślanki i zagadki. Korzystano również z informacji zawartych w książce "Supermoce naszych zwierząt" autorstwa Adama Zbyryta i Dawida Kilona.

źródło: GBP - Filia w Harklowej